Hort "Am Elbdamm"

Sie möchten uns in unserer Arbeit unterstützen und gern unser Team verstärken?

Bewerbungen bitte vorzugsweise per Mail an: Personal-Mitte-ST-Nord@ib.de

Sie haben Fragen zu Ihren Kindern in unserer Einrichtung oder allgemein zu unserer Einrichtung und wünschen eine garantierte zeitnahe Rückmeldung?

Anfragen bitte ausschließlich an: Hort-Elbdamm-Magdeburg@ib.de

Über uns

Unser Tagesablauf ist in den Willkommens- und Verabschiedungsmomenten durch Wertschätzung und Freude über jedes anwesende Kind geprägt. Gleich am Morgen 06.00 Uhr, wenn die ersten Kinder auch mal unfreiwillig frühzeitig das Bett verlassen müssen, begrüßen wir die Kinder mit einem warmen Lächeln und tragen durch eine positive Grundstimmung und einem sanften Lächeln zu einem entspannten und harmonievollen Start in den Tag bei. Unser Frühhort heißt von 06.00-08.00 Uhr jedes Kind vor Schulbeginn herzlich Willkommen. Im Laufe des Frühhortes eröffnen sich den Kindern immer dynamischere Spielmöglichkeiten, sodass Körper und Geist den Schwung bekommen, den sie brauchen, um gut in den Schulalltag überzugehen. Dabei achten wir auf die Bedürfnisse der jeweiligen Kinder, schaffen Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten, die einen müden Geist wecken, aber auch Ruhezonen, die es den Kindern erlauben sich nochmal in stille Momente zurückzuziehen.

Ab 12.45 Uhr begleiten unsere zuständigen Stammerzieher*innen die Kinder der ersten und zweiten Klassen vom Schultag hinaus in die Freizeitaktivität. Dabei stellen wir sicher, dass jedes Kind freundlich begrüßt und dessen Anwesenheit gewissenhaft dokumentiert wird. Anschließend besprechen wir mit den Kindern den Tagesablauf, geben Ausblicke auf stattfindende Projekte, AG´s und Beschäftigungsmöglichkeiten. Dabei achten wir aufmerksam auf die Stimmung in der Gruppe und gehen behutsam auf angespannte Persönlichkeiten ein, unterstützen bei der Klärung von Konflikten oder helfen dabei schwierige Gefühlslagen zu überwinden. Gegebenen Falles treffen wir gemeinsam mit den Kindern zielorientierte Vereinbarungen oder belehren die Kinder über notwendige Inhalte, sodass alle Kinder auf dem gleichen Wissenstand zu Regeln und Normen sind. So oder so hören wir aktiv zu und versuchen den Kindern mit Ratschlägen und Lösungsansätzen bei der Bewältigung von Alltagsaufgaben zu unterstützen. Danach werden die Kinder hinunter auf den Hof oder in die Horträume geführt, sodass der Start in die aktive Freizeitgestaltung nach eigenem Belieben und Interesse der Kinder gelebt werden kann.

Pädagogische Schwerpunkte

In unserem schnelllebigen und hektischen Alltag vergessen die Erwachsenen manchmal sich Zeit für die wichtigsten Dinge, wie Familie, Freundschaften und die kleinsten kostbarsten Momente zu nehmen. Wir wollen unseren Kindern Raum und Zeit schaffen, in der sie ihre eigenen wichtigsten Dinge erleben können. Das Gefühl wertvoller Augenblicke, die uns im täglichen Leben begegnen gilt es zu schützen und möglich zu machen.

Intention unserer pädagogischen Arbeit:

Unser pädagogisches Nachmittagsangebot bietet den Kindern ein sicheres Umfeld, um sich den eigenen individuellen Entwicklungsaufgaben, außerhalb des Schulalltags, widmen zu können.
Dabei begleiten und unterstützen die pädagogischen Fachkräfte die Kinder unter anderem bei folgenden Herausforderungen:

Übergänge bewältigen
Kommunikationsfähigkeit stärken und sich neue Wege des Austausches untereinander erarbeiten
Konflikte in angemessener Art und Weise austragen
selbst- und fremdbestimme Zeit erleben
Freundschaften gestalten
Hinterfragen der eigenen Person
Die eigenen Wertvorstellungen überprüfen; Wertesystem festigen
Verantwortung für sich selbst und andere übernehmen
Autonomieentwicklung
ganzheitliches Lernen im Rahmen der Freizeitpädagogik durch vielseitige Lern - und Beschäftigungsangebote

Wichtige Informationen

Betreuungsalter: 6 bis 14 Jahre

Öffnungszeiten: Montag - Freitag

1.-2. Klasse: 6.00 Uhr - 8.00 Uhr und 12.45 Uhr- 17.30Uhr

ab der 3. Klasse: 6.00 Uhr- 8.00 Uhr 13.30 Uhr - 17.30 Uhr

Ferienzeit: 07.00 Uhr - 17.00 Uhr

Schließzeiten 2026:

01.01. -06.01.2026 (Weihnachtsschließzeit)
30.04.2026 (Teamfortbildung)
15.05.2026 (Brückentag)
06.07.-10.07.2026 (Sommerschließzeit)
02.10.2026 (Teamfortbildung)
24.12.-31.12.2026 (Weihnachtsschließzeit)

FAMLY

Famly ist eine Kommunikations-App in unserer Einrichtung. Sie kann als mobile App (erhältlich im Appstore) oder per Internet-Browser genutzt werden. Die Nutzung der App bleibt für unsere Familien selbstverständlich kostenlos.

Hauptfunktionen

Famly ist eine DSGVO- konforme App, die es dir und der Einrichtung deines Kindes ermöglicht einfach und schnell auf wichtige Informationen zuzugreifen.
Du kannst dein Kind digital krank melden, freie Tage sowie Abgangszeiten eintragen und elterliche Genehmigungen ohne lästige Papierarbeit aktualisieren.
Erhalte wichtige Benachrichtigungen und ggf. Fotos.

Interessensgemeinschaften - IG´s

In unseren zahlreichen Aktivitäten, Lern- und Spielangeboten wird unseren Kindern ein breites Spektrum an Bildungsbereichen geboten. Die folgenden IG´s finden wöchentlich zwischen 14.00-15.00 Uhr oder von 15.00-16.00 Uhr statt.

„Chillkröten"
Unsere Kinder sollen die Möglichkeit bekommen, sich eine Auszeit vom stressigen Schulalltag zu nehmen, indem unsere Entspannungs-IG auf vielfältige Art und Weise zum Wohlfühlen, Träumen und Erholen einlädt. Ziel ist es den Kindern unterschiedliche Methoden der Entspannung zu vermitteln, die auch außerhalb der IG selbstständig angewendet werden können. Dazu zählen unter anderem Yoga, Massagen, haptische Spiele, Ausprobieren von Knete und Schleim, musikalische Entspannung, Klangschalenmeditation, Fantasiereisen, Malen nach Musik, Mandalas. Ergänzend zur Vielfalt der Anwendungen beschäftigt sich die IG auch mit der Gefühlswelt der Kinder.

„Dancing Kings and Queens“
Die Tanz-IG lädt Kinder ein, sich durch Bewegung zu entdecken und gemeinsam zu wachsen. Sie erleben Tanz als spielerische Reise: vom ersten Rhythmusgefühl bis hin zu einer vollständigen Choreographie.
Kinder stärken Raumgefühl, Körperbewusstsein und Koordination, während sie verschiedene Stilrichtungen kennenlernen und neugierig neue Bewegungen zur Musik ausprobieren. Durch Teamarbeit lernen sie miteinander zu kommunizieren und sich bei den neu erlernten Schritten gegenseitig zu helfen.
In dieser fröhlichen Gemeinschaft hat jedes Kind Raum, sich kreativ auszudrücken, Selbstvertrauen zu gewinnen und Freude am Tanz zu entdecken.

„Recyclingfabrik“
Die schnelllebige Gesellschaft, in der wir leben, lädt zum Wegwerfen und Neukaufen ein. Um dieser Wegwerfgesellschaft entgegenzuwirken richten wir in dieser IG den Fokus auf: Aus Alt mach Neu! Ob malen, basteln oder nähen, hier kommt jeder kreative Kopf auf seine oder ihre Kosten. Hier werden handwerkliche Fähigkeiten und Kreativität gefragt. So schulen unsere Kinder ihr Umweltbewusstsein und lernen das Prinzip des „Upcyclings“ kennen.

„Kritzelclub“
In dieser Interessengemeinschaft dreht sich alles um das Zeichnen. Die Kinder dürfen ausprobieren, wie man mit einfachen Linien spannende Bilder macht. Sie lernen neue Techniken kennen, beobachten genau und dürfen auch ganz frei und kreativ arbeiten. Ziel ist es, Freude am Zeichnen zu wecken, das Selbstvertrauen im Umgang mit Stift und Papier zu stärken und die eigene Vorstellungskraft zu entdecken.
Zeichnen ist ein zentrales Ausdrucksmittel im Alltag von Kindern und hat im Hortalltag eine wichtige pädagogische Funktion. Es ermöglicht Kindern, ihre Gedanken, Gefühle und Erlebnisse kreativ zu verarbeiten und fördert zugleich zahlreiche Entwicklungsbereiche.

„Kreativwerkstatt“
Die Kinder setzen sich in angeleiteten Bastelangeboten mit verschiedenen Varianten zum Thema bildende Kunst bzw. ästhetische Bildung auseinander. Sie erkunden verschiedenste Materialien mit denen sie sich ausdrücken können. Im Erleben eigener künstlerischer Prozesse entwickeln Kinder ihr kreatives Potenzial, das als Grundlage für zielorientiertes Gestalten gilt.

„Naturekids“
Umweltschutz und Nachhaltigkeit gehören zu den großen Themen unseres Lebens. Zeit in der Natur zu verbringen, ist für die Entwicklung von Kindern von unschätzbarem Wert. Es fördert die körperliche Gesundheit, die geistige und emotionale Entwicklung sowie die sozialen Fähigkeiten. Kinder lernen, die Natur zu schätzen und entwickeln ein Bewusstsein für den Umweltschutz. Durch vielfältige Aktivitäten wie Spaziergänge, Spiele, Klettern und Naturbasteleien können Kinder die Natur auf spielerische Weise entdecken und ihre Fähigkeiten weiterentwickeln.

„Manege frei!“
Die Zirkus-IG nutzt Elemente aus dem Zirkus, um die Persönlichkeitsentwicklung, soziale Kompetenzen, Bewegung und Kreativität zu fördern. In dieser IG werden das Selbstvertrauen, Ausdauer und Teamfähigkeit gefordert. Zentrale Elemente sind das Erlernen verschiedener Zirkusdisziplinen wie Jonglage oder Akrobatik und die gemeinsame Erarbeitung einer abschließenden Vorstellung. Unter Einbezug von Rollenspielelementen trainieren die Kinder gemeinsam und erfahren dabei, dass jede*r Einzelne einen wichtigen Beitrag leistet.

„IG´s von Kindern für Kinder“
Die Kinder vom Hort „Am Elbdamm“ haben nicht nur die Möglichkeit an einer Interessensgemeinschaft (IG) teilzunehmen, sondern auch sie selbst zu gestalten. Besonders die älteren Kinder üben sich gern darin anzuleiten, Ideen auszuprobieren und anderen etwas beizubringen.
Um selbst eine IG durchführen zu können, bewerben sich die Kinder bei der Hortleitung mit einer entsprechenden Idee. Sie verhandeln Zeit, Raum, Material sowie konkrete Angebote. Vereinbart wird eine 6-wöchige IG, um so Platz für neue Kinder mit neuen Ideen zu schaffen. Die IG´s von den Kindern werden durch pädagogische Fachkräfte begleitet, jedoch nicht angeleitet. Die Kinder treten selbstbestimmt und eigeninitiativ auf.