Schulbegleitung NWM
Wir für Sie
Benötigt ihr Kind Unterstützung im Schulalltag aufgrund seiner Beeinträchtigung?
Oder ist ihr Kind wegen einer Erkrankung auf eine Hilfestellung angewiesen?
Der Internationale Bund bietet Kindern und Jugendlichen die eine emotional soziale Beeinträchtigung haben und die nicht ohne Unterstützung am
Schulalltag teilnehmen können, eine Schulbegleitung an.
Schulbegleitung bedeutet u.a.:
- Gewährleistung von Teilhabe an Bildung
- Strukturierung, Begleitung und Betreuung in allen
- Unterrichtsphasen
- Förderung der eigenen Kommunikationsfähigkeiten
- Aufbau und Stärkung der Sozialkompetenzen
- Integration in das soziale Umfeld
Ziele der Schulbegleitung
Die Ziele sind so unterschiedlich wie die Menschen – jeder wird nach dem Grundgedanken der Inklusion in seiner Einzigartigkeit akzeptiert und
wertgeschätzt! Kinder und Jugendliche werden beim Besuch von Regel- und Fördereinrichtungen durch die Schulbegleitung ganzheitlich und individuell unterstützt. Dabei hat sie den Auftrag, bestehende Beeinträchtigungen auszugleichen und gleichzeitig die Integration der Kinder und Jugendlichen in die Klasse bzw. in die Gruppe zu unterstützen.
Die konkreten Ziele werden mit dem Fachdienst Jugend (Jugendamt) gemeinsam besprochen und orientieren sich immer an den individuellen Bedürfnissen des Kindes oder des Jugendlichen.
Unsere Methoden
- Vermittelung von Sicherheit und Vertrauen
- Sensibilisierung der Eigen- und
- Fremdwahrnehmung
- Begleitung bei Einzel- und Gruppenaktivitäten
- bei Bedarf: Frei- und Rückzugsräume schaffen
- Erarbeitung von Problemlösungsstrategien
Schulbegleitung über das Jugendamt
Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche, die eine individuelle Unterstützung im Schulalltag benötigen.
Aufgaben:
- individuelle Motivation
- Strukturierung und Unterstützung bei der Alltagsorganisation
- Förderung der sozialen und emotionalen Integration
- Unterstützung bei der Herstellung und Vertiefung von sozialen Kontakten
- Anleitung zur Konfliktprävention, Unterstützung in Krisensituationen
- Förderung der Fähigkeit, eigene Gefühle auszudrücken und Gefühlszustände bei anderen zu erkennen
