Schulsozialarbeit "Dr.-Friedrich-Chrysander-Schule"

Grundprinzipien der Schulsozialarbeit sind unter anderem: 

• Die Zusammenarbeit mit Schüler*innen, Eltern und Lehrer*innen erfolgt nach dem Prinzip der Freiwilligkeit
• Grundlage der Zusammenarbeit ist eine wertschätzende und akzeptierende Grundeinstellung zum jungen Menschen und seinen Bezugspersonen
• Hierbei findet die Individualität des Kindes stete Beachtung
• Gegenseitiges Vertrauen und der Schutz dessen durch die Verschwiegenheit sind notwendig im Arbeitsfeld Schulsozialarbeit

Arbeitsfeld Schulsozialarbeit  

• Beratung von Schüler*innen bei individuellen oder gruppenbezogenen Problemlagen 
• Konfliktberatung / Krisenintervention 
• Vermittlung und Verknüpfung von Hilfsangeboten vor Ort 
• Neutraler Ansprechpartner für Schüler*innen, Eltern, Lehrer*innen
• Einzelfallarbeit bei Schulproblemen
• Soziale Gruppenarbeit
• Erarbeitung von Präventionsangeboten und Mitwirkung bei Schulprojekten
• Beratende Mitwirkung in den schulpolitischen Gremien
• Zusammenarbeit mit freien und öffentlichen Trägern
• Elternarbeit
• Vermittlung praktischer Lebenshilfe
• Offenes Gesprächs- und Kontaktangebot

In der Praxis bedeutet dieses:  

Einzelfallhilfe  u.a.:

• bei Schulstress
• Lernschwierigkeiten
• Schwierigen Lebenssituationen der Schüler*innen

Gruppenarbeit  u a.:

• Gewaltprävention
• Suchtprävention
• sexualpädagogische Gruppenarbeit 

weitere Angebote   z. B.

• Projekte zum Umweltschutz
• Verkehrserziehung
• Gesundheitserziehung
• Elternveranstaltungen 

Gesetzliche Grundlagen: Kinder- und Jugendhilfegesetz  §§ 1, 11, 13, 81 Schulgesetz Mecklenburg- Vorpommern

Angebote

• Sozialer Trainingskurs „Miteinander“
• Kreativkurse
• Mädchentreff